Θέματα σχετικά με την κατάχρηση των ζώων για την Ερευνητική Εργασία

κατάχρησης των ζώων προέρχεται από την έλλειψη της κατάλληλης θεραπείας και κατάλληλες συνθήκες για τα ζώα . Ομάδες για τα δικαιώματα των ζώων υπογραμμίζουν διατήρηση των ζώων απαλλαγμένων από την πείνα , τη δίψα , πόνος, ασθένεια και αγωνία . Αυτές οι ομάδες υποστηρίζουν ότι οι ανάγκες αυτές είναι μερικές φορές δεν πληρούνται σε περιπτώσεις στις οποίες τα ζώα που χρησιμοποιούνται για τροφή ή τα ρούχα , πειραματισμό , ψυχαγωγία, ακόμα και στην άγρια ​​φύση . Τα ζητήματα αυτά παρουσιάζουν στους μαθητές με μια ποικιλία θεμάτων για την έρευνα και τις ερωτήσεις για να εξετάσει, όταν γράφει ένα χαρτί για μια τάξη . Χρησιμοποιώντας ζώα για τα τρόφιμα και ένδυση

ομάδες προστασίας των ζώων έχουν εκφράσει ανησυχίες για τη μεταχείριση των ζώων που χρησιμοποιούνται για τα τρόφιμα και τα είδη ένδυσης της παραγωγής . Υποστηρίζουν ότι τα ζώα τίθενται συχνά σε περιορισμένο χώρο μακριά από το φυσικό περιβάλλον και δεν μπορούν να κάνουν ό, τι κανονικά θα ήταν αν ήταν δωρεάν . Τα ζώα είναι δύναμη που τρέφονται , τρέφονται τα ναρκωτικά και τροποποιούνται γενετικά για να αποκτήσουν περισσότερη χρήση από αυτούς για το κρέας , τα αυγά , μαλλί και φτερά . Οι μαθητές θα μπορούσαν να εξετάσει την επίδραση της θεραπείας , όπως έχει για την ευημερία και την υγεία των ζώων . Υπάρχουν, επίσης, θέματα που αφορούν τη θανάτωση των ζώων . Οι μαθητές θα μπορούσαν να γράψουν για το αν τη θανάτωση ζώων για την ανθρώπινη όφελος είναι σωστό ή λάθος , ή για τις διαφορετικές μεθόδους που χρησιμοποιούνται για να σκοτώσουν τα ζώα .
Εικόνων δοκιμές σε ζώα
Η

Πολλά προϊόντα , συμπεριλαμβανομένων των καλλυντικά, τρόφιμα και φάρμακα , έχουν δοκιμαστεί σε ζώα . Ομάδες για τα δικαιώματα των ζώων εξέφρασαν την ανησυχία για τη ζημιά , πόνο και τον θάνατο ότι αυτά τα πειράματα μπορούν να προκαλέσουν για τα ζώα . Υποστηρίζουν ότι πολλές από αυτές τις δοκιμές είναι περιττές και η απόδοση αποτελέσματα που δεν μπορούν να εφαρμοστούν σε ανθρώπους . Οι μαθητές θα μπορούσαν να μελετήσουν τα οφέλη για την κοινωνία που προκύπτουν από τέτοιες δοκιμές και τα αντιπαραθέσουμε με το κόστος για τα ζώα που δοκιμάζεται . Φιλοζωικές οργανώσεις υποστηρίζουν επίσης ότι οι δοκιμές σε ζώα θα πρέπει να αντικατασταθούν με εναλλακτικές μεθόδους , όπως δοκιμές σε ανθρώπινα κύτταρα στο εργαστήριο . Μια ερευνητική εργασία θα μπορούσε να διερευνήσει ποιες εναλλακτικές υπάρχουν και αν είναι εφικτό υποκατάστατα σε πειράματα σε ζώα .

Η χρήση των ζώων για ψυχαγωγία και ως κατοικίδια ζώα
Η απόδοση μπορεί να αντιμετωπίσει ανάρμοστο οι συνθήκες διαβίωσης και θεραπείας

ζώα συχνά εκτίθενται σε ζωολογικούς κήπους και τσίρκο . Πολλά περισσότερα εκτρέφονται ως κατοικίδια ζώα . Ομάδες για τα δικαιώματα των ζώων υπογραμμίζουν την ανάγκη για τη θεραπεία των ζώων που χρησιμοποιούνται για την ψυχαγωγία κατά τρόπο που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες τους , ενώ κάποιοι αντιτίθενται στην ιδέα εντελώς , υποστηρίζοντας ότι αυτό είναι αντίθετο στη φύση του ζώου . Ομοίως , οι ομάδες αυτές παροτρύνουν τους ιδιοκτήτες κατοικίδιων ζώων να παρέχουν στα ζώα τους με την κατάλληλη φροντίδα , αλλά υποστηρίζουν ότι αυτό δεν συμβαίνει συχνά . Για παράδειγμα, εγείρει ανησυχίες σχετικά με τον περιορισμό των ζώων με τα κλουβιά και λουριά , αλλάζοντας τους για την ευκολία του ιδιοκτήτη μέσω πρακτικών όπως declawing , και την κατάρτιση τους με συσκευές όπως τα περιλαίμια κλονισμού . Οι μαθητές θα μπορούσαν να συζητήσουν σε ένα έγγραφο εάν είναι σωστό να χρησιμοποιούνται τα ζώα για διασκέδαση , ίσως διακρίνει μεταξύ διαφορετικών ζώων και διάφορα είδη ψυχαγωγίας . Μια άλλη πιθανή θέμα είναι τι θα μπορούσε να γίνει για να εξασφαλιστεί ότι τα ζώα έχουν ιδιοκτήτες που θα φροντίσει κατάλληλα για αυτούς .
Εικόνων Προβλήματα Αντιμετωπίζοντας Wildlife
Η

ζώα αντιμετωπίζουν κινδύνους από λαθροθηρία και το παράνομο κυνήγι , και την καταστροφή και την εξέλιξη των οικοτόπων τους . Φιλοζωικές οργανώσεις υποστηρίζουν ότι τα ζώα δεν θα πρέπει να αφαιρεθεί από το φυσικό τους περιβάλλον ή σκοτωθεί , εκτός αν είναι απαραίτητο , ή και καθόλου . Υποστηρίζουν ότι οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται για τον έλεγχο των πληθυσμών της άγριας ζωής θα πρέπει να είναι ανθρώπινη . Οι μαθητές θα μπορούσαν να γράψουν για περιπτώσεις στις οποίες είναι σωστό ή λάθος να σκοτώσει ή να συλλάβει ένα άγριο ζώο και πώς αυτό μπορεί να γίνει ανώδυνα. Υπάρχουν, επίσης, θέματα που αφορούν τη διατήρηση και τη διασφάλιση ότι τα ζώα έχουν περιβάλλοντα κατάλληλα για αυτούς . Αυτό μπορεί να είναι ένα ερευνητικό δυναμικό θέμα , κοιτάζοντας τη ζημιά που έχει ήδη γίνει για την άγρια ​​ζωή και τους τρόπους πρόληψής του στο μέλλον .
Η
εικόνων